بدر عمر العمر: علاقة الإبداع بالخيال والذكاء , ندوة دور المدرسة والأسرة والمجتمع في تنمية الابتكار , كلية التربية- جامعة قطر , 1996 .
• تهدف هذه الدراسة إلى: تحديد شكل العلاقة بين كل من الإبداع والخيال والذكاء0
• ولتحقيق هدف هذه الدراسة قامت الباحثة بما يلي: تطبيق أدوات البحث ( مقياس الصور الخيالية من إعداد " مصري حنورة " ومقياس الإبداع لجيلفورد , ومقياس الذكاء لتورانس ) علي عينة من طلاب التعليم العام بدولة الكويت مكونة من 296 طالباً وطالبة ( ثانية متوسط , رابعة متوسط , ثالثة ثانوي ) متوسط أعمارهم علي التوالي 11 , 13 , 16 سنة
• ولقد توصلت الدراسة إلي نتائج من أهمها: وجود ارتباطات إيجابية دالة إحصائياً بين الخيال ومتغيرات الإبداع الثلاثة ( الطلاقة , المرونة , والأصالة ) وبعد عزل أثر الذكاء استمرت علاقة الخيال بالإبداع قائمة وإيجابية .